挺身而出，使命必達

      吹面不寒楊柳風，在這陽春三月，本是萬物復蘇，書聲瑯瑯，朝氣蓬勃，賞花踏青的好時節，一場疫情“倒春寒”打亂了所有的計劃。接到駐校通知的海院輔導員們，沒有抱怨、沒有遲疑、沒有言苦，因為他們懂得在這特殊時期，不能像醫務工作者一樣沖鋒在前，但可以陪伴著學生們，與學生一齊共渡難關。

      原定5月6日就要當“新郎官”的輔導員王嘉瑞，義無反顧地推遲了婚期，他同他的妻子一同選擇奮戰在“校園一線”，為校園疫情防控工作貢獻力量?！敖Y婚事小，抗疫事大”，王嘉瑞口中看似輕描淡寫的一句話卻因舍小家顧大家而彰顯出品格的偉大。

      生物科技系輔導員李琦家在外地，返校參加疫情防控工作時閨女還未滿月，情況好轉后立即返鄉看望妻女。再次接到駐校通知時，他剛帶著僅兩個月的女兒檢查完身體，便立即動身，驅車四個多小時，趕回學校，與同學們和同事們一起并肩作戰，投入到疫情防控工作中。李琦說：“我愛人也是海都學院的教職工，她非常理解我，也很支持我，確實對她們有很多虧欠，但是她的理解和支持給了我莫大的安慰，讓我能夠更好地投入到疫情防控工作中?！?/span>

勇擔重任，身兼數職

      哪有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。他們是生病學生的陪護員，他們是為學生買藥送物的快遞員，他們是接送學生的專職司機，他們是排解學生心理問題的疏導員，他們是學生進行核酸檢測的組織員，他們化身多邊形戰士，投身到疫情防控工作中。不分晝夜地守護學生安全，為學生解決問題，義不容辭，毫無怨言。

      4月29日22時，生物科技系學生工作辦公室依舊燈火通明，輔導員老師們正在進行著一周的收尾工作，為第二天早晨6點的全員核酸檢測進行安排部署。正在這時，一通電話打破了寧靜的夜，“老師，我舍友突然渾身無力，暈倒在床上了”。接到電話后，鄭茗月和魏浚濤立刻撥打120，放下手頭工作，趕往學生宿舍，跟隨救護車一起將其送往醫院就醫，忙前忙后，墊付醫藥費，陪同學生堅持各項指標，安撫學生情緒，所幸只是因為發燒和貧血的緣故，最終核酸檢測報告為陰性，隨著輸液結束，學生身體逐漸好轉，返回學校時已凌晨1點了。

     “周老師，我是學生家長，這么早打擾你，給孩子送了換季的衣服和生活用品，您能來學校南門接一下嗎？”經濟與管理系輔導員周曉穎清晨接到學生家長電話后，立即趕往學校南門，手拎著兩包沉甸甸的行李，步履蹣跚地朝著辦公室走去，這一天的工作就是從早上五點一刻起床接行李、做核酸開始的。

      一天夜里，一位學生突然牙疼，痛苦不已，在校外的梁曉輝老師得知此事后，立即動身去為學生買藥。因家中無人看顧孩子，梁曉輝夜里帶著兩個孩子跑了多家藥店給學生買到需要的藥品送到學校。

      食品系一名學生因體育鍛煉意外骨折，輔導員周婧接到電話后第一時間趕往醫院，周婧陪同受傷學生在醫院檢查、縫合、治療六七個小時，午飯沒顧上吃一口，一直內外協調，陪伴學生，安撫學生情緒，直到下午其父母趕來，向學生家長說明事情原委，陪同辦理出院轉院手續，送他們離開醫院后，才返回學校將孩子接回家。

      他們每天都會接到無數這樣的電話，他們24小時待命，從不敢有一絲懈怠，他們每次都會堅定地給予回復：“好的，我馬上就到！”他們把疫情防控工作作為踐行初心使命的磨刀石，他們用擔當和奉獻奏響海院人的抗疫“戰歌”；他們在“輔”上恪盡職守，在“導”上一絲不茍，全“員”守護廣大學生的平安健康，用心用情用力詮釋著“輔導員”三個字的含義。

全面服務，鼎力相助

      4月15日，為進一步加強學?？爝f物品和快遞末端網點的疫情防控管理，海都學院室外快遞靜置站正式啟動，因為前期疫情導致一個多月快遞無法正常配送，導致快遞積壓，快遞站啟動后，因人手不足，快遞取件速度較慢，效率較低。為了能讓學生們快點取到自己的快遞，海院的輔導員們組成了一支快遞分揀隊，深入快遞站，分揀快遞近萬件，幫助同學們取快遞，解決同學們的燃眉之急。

      隨著時間推移，畢業生們到了升學和就業的關鍵時期，海院的輔導員們在積極開展疫情防控工作的同時，也努力為畢業生的升學和就業提供幫助。由于多數學校和單位選擇采取線上方式進行面試，各院（系）便騰出會議室、辦公室、黨員活動室等，作為專門的面試室，盡最大努力滿足學生的多樣化需求，助力學生順利升學和就業。

      除此之外，輔導員們還經常與學生進行談心談話，緩解學生壓力，及時統計、發布考研復試結果、調劑信息、招聘信息等，開展線上考研復試模擬會議，幫助學生適應線上復試流程，召開專業認知交流會，幫助學生更好地擇業，充分發揮校內外資源優勢，為學生制定一對一的指導方案，定期召開座談會，及時了解同學們的思想動態，為同學們解決實際困難，提供更多的幫助。

      為了豐富學生們的課余生活，進一步加強愛國主義教育，各院（系）組織了豐富多彩的活動，激發同學們的凝聚力，創造活力。有拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、籃球賽，“以藝戰役”作品云征集，社團活動風采展示，開設“美藝愈心小站”，幫助同學們達到“以藝術強身心，用身心育藝術”的目的。

      人文藝術系發揮專業特色，舉辦“以藝戰疫”作品云征集活動，引導學生用畫筆展現師生眾志成城抗擊疫情的感人畫面和不辭辛勞、無私奉獻的事跡，充分發揮藝術作品在抗擊疫情斗爭中“暖人心、強信心、聚民心、筑同心”的作用，呼吁同學們在思想上和行動上都統一到疫情防控戰斗中來，切身體會只有萬眾一心才能取得勝利，從而激發了學生們戰勝疫情的信心。

      他們堅守崗位、恪守職責，挺身而出，用實際行動踐行著高校輔導員的錚錚誓言；他們默默奉獻，傾心付出，堅持以人為本，用心用情用力守護著每一位學生。漫漫長夜終將過去，海院終會迎來柳暗花明，但我們絕不會忘記，那一聲令下，就奔赴而來的，海院輔導員。